Prosegue giovedì 9 gennaio alle 21.00 Genitori a scuola, il nuovo progetto formativo di Fondazione Hapax ideato e coordinato dalla psicologa, psicoanalista e filosofa Laura Pigozzi, pensato per chi si rapporta quotidianamente con bambini e adolescenti: mamme e papà, nonni, zii, volontari, babysitter, operatori sociali, chiunque desideri ampliare il proprio sguardo e acquisire nuove conoscenze utili per instaurare una relazione sana con il minore e funzionale al suo pieno sviluppo interiore. Un percorso di lezioni online (in live streaming e che, al termine del ciclo, saranno caricate sul canale YouTube della Fondazione), gratuite e mensili, ciascuna curata da una o uno specialista di un determinato settore dell’età evolutiva; al termine di ciascuna lezione troverà spazio uno sportello di ascolto attivo per porre domande agli esperti, sciogliere dubbi e condividere esperienze.
Il terzo incontro – La funzione del padre – curato dallo psicoanalista e psicologo clinico Jean-Marie Fossey, sarà dedicato al ruolo del padre, che oggi si è evoluto in modo significativo rispetto alle generazioni precedenti, poiché i padri sono sempre più coinvolti nell’educazione e nella cura dei figli. Negli ultimi anni abbiamo assistito a una messa in discussione delle norme tradizionali della mascolinità e molti movimenti per i diritti delle donne e l’uguaglianza di genere hanno sfidato le tradizionali strutture patriarcali. Questo cambiamento nella struttura dell’organizzazione sociale porta ovviamente a ripensare non solo cosa significhi essere donna o uomo, ma anche cosa significhi essere madre o padre. E proprio come la filosofa Simone de Beauvoir scriveva, donna non si nasce, si diventa, potremmo dire che padre o madre non si nasce, si diventa. Lo si diventa attraverso il proprio viaggio, il proprio posto nel proprio lignaggio, la propria storia, attraverso gli incontri, in particolare quelli romantici, e soprattutto attraverso gli incontri con il bambino. Senza ignorare che il ruolo del padre evolve inevitabilmente con i cambiamenti socio-culturali contemporanei.
Il ciclo di incontri proseguirà giovedì 13 febbraio alle 21.00 (Il rapporto con la scuola con la dott.ssa Laura Pigozzi). Le lezioni successive si terranno, sempre allo stesso orario, giovedì 13 marzo (Cosa succede nella testa degli adolescenti con il prof. Ugo Morelli), giovedì 10 aprile (Come stanno gli adolescenti? con la dott.ssa Laura Pigozzi) e infine giovedì 8 maggio (Quando la famiglia incontra il tribunale con la prof.ssa Anna Barracco).
Permettere alle nuove generazioni di realizzare il proprio pieno potenziale è la via più rapida ed efficace per assicurare una società giusta ed equa: è su questo presupposto che si fonda Mentoring, il programma con cui Fondazione Hapax offre supporto a tutte quelle figure che costellano la vita di un minore, e all’interno del quale prende avvio Genitori a scuola.
